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团队组织建设的总体情况

来源:本站 作者: 发表于:2019-05-09 06:02:07  点击:9278
  团队组织建设的总体情况_管理学_高等教育_教育专区

  团队组织建设的总体情况_管理学_高等教育_教育专区。**小学团队组织建设的总体情况 总体情况: 我校组织健全:以校长为组长,下设一名大队辅导员,68 名中 队辅导员,班子配备齐全,活动正常。 活动情况: 一、利用学校资源,全面进行教育 充分利用班主任工

  **小学团队组织建设的总体情况 总体情况: 我校组织健全:以校长为组长,下设一名大队辅导员,68 名中 队辅导员,班子配备齐全,活动正常。 活动情况: 一、利用学校资源,全面进行教育 充分利用班主任工作、主题班会、国旗下讲话、校园广播、小学 生日常行为规范细则、校园德育环境建设、礼育小明星评选、中小学 日常思想品德评价、学校德育工作评价等形式开展活动。 二、结合实际,有序进行 根据我们所任教的年级情况,选择了品德与社会的内容,以礼育 作为研究对象,我们并确定单元的教学目标。 在我们的教师团队中,都最大限度地发挥自己的潜力,并在团队 目标协调一致的基础上团结合作,共同进取,发挥团队的整体力量。 三、充分利用网络资源 从网络上选取了有益的教育资源,对学生进行思想品质的教育。 网络健全, 确保了团校的运作有条不紊: 我校少年团校从一创立开始, 就组建了正规的组织机构:学校校长担任顾问,校大队辅导员总体管 理,资深教师组成辅导员队伍,制定教学计划,建立有完整的学员档 案,制定了科学的考勤、考核方案。规范的机构,健全的制度,确保 了团队工作的顺利开展。 四、利用校园广播、国旗下讲话,陶冶了学生情操,开拓了学生 视野 五、开展社团活动 今学年,学校正常开设社团活动,开设了绘画、软硬笔书法、舞 蹈、体育等活动,使学生在轻松愉悦的环境中成长,效果显著。 亟待解决的问题: 活动阵地不足。缺少年轻教师和特长教师,若解决了这些,我校 团队建设工作会更正常有序的开展。